来源:个人图书馆-社工客
(相关资料图)
(一)在开展个案服务时,帮助案主改变以前的生活方式,树立正确的人生观、价值观,挖掘自身潜力,重拾对生活的热情,鼓励案主与老师同学友好交往。
(二)社工在开展服务时,多关注群众的需求,要遵循社工伦理守则,把自己放到与服务对象一个平等的位置,消除案主自卑的情绪,变成真正内心强大的人,形成层良好的人际关系,帮助案主跨出第一步,加深与同学间的交流,努力学习。
(三)充分利用服务对象身边已有的资源,发动多方力量共同提供支持。社区儿童之家可以提供玩耍娱乐的场所、成长支持的空间。
社区居委会可以提供政策支持、物质帮扶、情感支持、节日慰问等。学校可以提供学习帮助、心理照顾、成长陪伴等。
(四)从优势视角出发,发现服务对象的优势。从其优势出发,建立信任关系,走进服务对象内心。
挖掘服务对象及周边优势资源,发掘服务对象的潜能,增强服务对象面对困境的能力,相信服务对象由解决问题的能力。
标签: