来源：南海网
海南侨中高级语文教师宋献良：
作文题目降低审题难度让考生有话说 重点在于立意高低
(相关资料图)
新海南客户端、南海网6月7日消息（记者 王康景 文/图）今年海南高考作文题目提到“安静一下不被打扰”的想法在当代青少年中不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。对此，海南华侨中学高级语文教师宋献良分析认为，该作文题实质上也是遵循最近几年的原则，降低审题难度，让考生有话去说，重点在于考生立意高低。
宋献良。受访者供
宋献良说，题目提及的安静，不被打扰，仍然是符合新教材人文主体和学习任务两条线，考虑到了新时代高中生人格和精神成长的需要，即要树立理想，要有责任和担当。新教材人文主体就是考虑到新时代高中生人格和精神成长，其中聚焦三个方面：理想信念、文化自信、责任担当，今年这个题目就体现了这三个方向。
题目引导学生从社会中、从生活中汲取这种精神力量，紧扣时代的主题去写。但是，每个考生在写的时候，要看考生的立意高低，理想信念树立得如何，特别是“自己的空间”，很可能有些学生把握不好，会进入误区。
“题目是要中学生要有自己的空间，又谈到了要放松，要沉淀，要成长，特别是后面两个词沉淀和成长，贯穿的是立德树人这个基本导向，又立足于语文学科的特点，紧扣时代的脉搏，贴近考生的实际，把写作过程作为考生自我教育的一个过程。”宋献良说，这是现在命题的一个倾向，通过写作促进学生思想认识的提升，筑牢担当使命、实现民族伟大复兴的精神基石，也因此，学生要有自己的空间，“安静一下”“不被打扰”，实现沉淀与成长。
考完语文的考生收到家长送的鲜花。
宋献良表示，学生写作时不要仅仅涉及家长要给予自己空间，只强调自己的空间，如此格局就小了。这个“空间”实际上是放松身心，塑造自己的理想，塑造自己的信念。而沉淀实际上就是一个知识积累的一个过程，要把作为中学生的阶段积累科学文化知识，打好学科基础，为以后的成长做铺垫。
关于题目中的成长，宋献良认为这实质上是谈考生要对自己有一个人生规划，高中毕业了走向大学，毕业之后走向社会，成长的道路怎么规划，要成为一个什么样的人。这实际上又在引导学生去谈个人规划自己的成长历程，给自己做一个类似于在写理想的话题。
海南侨中考点一考生入场
“安静，是我们静下心来去读书啊，不被打扰是不被外界的一些东西所打扰，现在中学生周围有一些不健康的东西打扰着他们，比如短视频流行的一些不良内容。”宋献良说，不被打扰，安静一下，不是说让你安静休息，事实上是引导中学生认识主要任务就是学习，要安静去学习，不被打扰是不被外界的无知、诱惑所打扰，专心学习，要有自己的成长规划。
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新课标II卷
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。
请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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